以評(píng)促建，探尋學(xué)前教育真諦

教育部于2022年頒布的《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》（簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)估指南》）是一份承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要文件，對(duì)中國(guó)學(xué)前教育的未來(lái)發(fā)展具有重要的引領(lǐng)作用。研讀再三，在此嘗試探尋蘊(yùn)含其中的四個(gè)“三”之真諦。

站穩(wěn)三個(gè)立場(chǎng)。三個(gè)立場(chǎng)是指“國(guó)家立場(chǎng)”“兒童立場(chǎng)”以及“園本立場(chǎng)”。《評(píng)估指南》明確表明堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義辦園之路。（剩余932字）