看見“我們的孩子”，為養(yǎng)育編織一張韌性網(wǎng)

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20世紀(jì)90年代，美國社會學(xué)家莎倫·海斯提出了“密集母職”的概念，用來描述將撫育責(zé)任都?xì)w為媽媽的社會觀念。全方位和全身心的付出，才是好媽媽的標(biāo)準(zhǔn);而一旦孩子偶爾有了小病小痛，抑或是某方面成績退步，周遭的指責(zé)就會如利劍般刺來。

母親成為現(xiàn)代城市家庭的功能核心，像個停不下來的陀螺，折射的是社會變遷后的難題——當(dāng)教育的結(jié)果承載了一家三代的期待，當(dāng)家庭教育的責(zé)任越來越被凸顯和強(qiáng)化，家庭內(nèi)個體的價值可能成為追求教育效率最大化路上巨大的沉沒成本。（剩余5556字）