指向?qū)W生高階思維培養(yǎng)的高中英語語篇教學(xué)實(shí)踐

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摘    要：為提升學(xué)生的思維品質(zhì)，高中英語教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。語篇教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生高階思維方面具有自身的優(yōu)勢，教師可以從解析語篇結(jié)構(gòu)、探究主題意義、挖掘文化內(nèi)涵與內(nèi)化語言四個方面來培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力、邏輯推理能力、質(zhì)疑評價能力和遷移創(chuàng)新能力，以發(fā)展學(xué)生分析、評價與創(chuàng)造等高階思維。（剩余8559字）