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把握一篇 定位一本 走向一類

——以《俗世奇人》整本書閱讀教學(xué)為例

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2022年版課標(biāo)在“整本書閱讀”中指出:引導(dǎo)學(xué)生在語文實(shí)踐活動中,綜合運(yùn)用多種方法閱讀整本書;借助多種方式分享閱讀心得,交流研討閱讀中的問題,積累整本書閱讀經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高整體認(rèn)知能力,豐富精神世界。

《刷子李》取自馮驥才先生的短篇小說集《俗世奇人》。《俗世奇人》亦是教育部推薦閱讀的書目。(剩余4450字)

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