教育實(shí)習(xí)對物理師范生教學(xué)能力培養(yǎng)的影響與提升對策

［摘 要］ 教育實(shí)習(xí)是師范生教育教學(xué)由理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵過程，可達(dá)到增強(qiáng)教育教學(xué)能力的目的。通過使用問卷調(diào)查法和訪談法，了解師范生對教育實(shí)習(xí)的態(tài)度、做法和期望，分析物理師范生在教育實(shí)習(xí)中遇到的問題和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提出了提高物理師范生職業(yè)認(rèn)同感、重視實(shí)習(xí)基地和指導(dǎo)教師選擇、規(guī)范教育實(shí)習(xí)和適當(dāng)延長實(shí)習(xí)時(shí)間等對策，以期幫助物理師范生提高教學(xué)能力。（剩余7269字）