協(xié)同創(chuàng)新視域下信息類人才實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究

［摘 要］ 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高校為信息類人才的培養(yǎng)建立了較為完善的課堂教學(xué)體系，但實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建因其實(shí)施的復(fù)雜性和不確定性，導(dǎo)致人才培養(yǎng)在理論和實(shí)踐的同頻發(fā)展方面出現(xiàn)了一定的失衡。為此，以協(xié)同創(chuàng)新為切入點(diǎn)，以機(jī)制建設(shè)為基礎(chǔ)，以體系構(gòu)建為途徑，以質(zhì)量監(jiān)督為保障構(gòu)建信息類人才實(shí)踐教學(xué)體系，用于解決信息類人才培養(yǎng)過(guò)程中師資隊(duì)伍建設(shè)力度不夠、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)不全面、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新性不足等問(wèn)題，為滿足新一代信息技術(shù)發(fā)展的人才培養(yǎng)提供支撐。（剩余7456字）