數(shù)字化背景下課程思政融入“高職公共英語(yǔ)”教學(xué)的設(shè)計(jì)

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［摘 要］ 2020年9月，教育部等九部門(mén)印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》指出，實(shí)施職業(yè)教育信息化2.0建設(shè)行動(dòng)，大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”教育新形態(tài)。2020年5月，教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。（剩余5327字）