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環(huán)境生物類課程本科生教學改革與實踐

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［摘 要］ 課堂教學改革是影響課堂教學效率及課程改革結果的核心環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)解決生態(tài)環(huán)境問題的復合型人才的重要切入點。選擇環(huán)境生物類課程體系作為對象，在分析目前課程教學現狀的前提下，從課程內容、課堂教學手段與方法、教學資源構建進行了系統(tǒng)分析，并提出課程引入視頻、案例及實踐項目強化教學內容，在理解課程內部、課程體系、教學內容與教學實踐之間關系的基礎上豐富教學手段與方法，同時積極利用電子資源，拓寬學生視野。（剩余7079字）

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