新時代高校課程思政話語體系建構(gòu)的機制與路徑研究

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［摘 要］ 高校課程思政話語體系建設(shè)旨在貫徹落實習(xí)近平總書記提出的“構(gòu)建中國話語體系”和“加強高校思想政治工作”的重要指示，推動高校思想政治工作的全面深化和創(chuàng)新發(fā)展。立足新時代背景和我國高校現(xiàn)狀，系統(tǒng)梳理了課程思政話語體系建構(gòu)的大學(xué)生心理特征機制、語言建構(gòu)的“多爾三重構(gòu)”機制以及生態(tài)協(xié)同機制，提出了“破—立”“歷史—現(xiàn)狀”“中心—外圍”“融合化—扁平化”四條課程思政話語體系建構(gòu)路徑，以期為高校課程思政話語體系的建設(shè)提供有力支持。（剩余9019字）