管理類學科技能競賽高質(zhì)量發(fā)展

——基于學生調(diào)查的分析

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［摘 要］ 數(shù)字時代，學科技能競賽在各高校如火如荼地開展。為了解學生如何看待學科技能競賽，在介紹管理類專業(yè)學科技能競賽狀況的基礎(chǔ)上，基于安徽省高校學生的問卷調(diào)查，分析學生參與學科技能競賽項目的公平感受以及對競賽任務、目標、培養(yǎng)能力、目的的認知和影響因素等，從強化管理類學科技能競賽的企業(yè)實踐前沿引領(lǐng)、激發(fā)學生的深層次積極參與、精益學生的綜合能力培養(yǎng)、系統(tǒng)化管理類學科技能競賽的保障等方面提出促進管理類學科技能競賽高質(zhì)量發(fā)展的策略。（剩余6272字）