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［摘 要］ “動物生物學(xué)”是高校針對低年級本科生開設(shè)的專業(yè)必修課之一。課程的發(fā)展要與時俱進，需要將一些新內(nèi)容、新知識隨時擴充進來。將一些權(quán)威期刊發(fā)表的研究文獻內(nèi)容引入教學(xué)是一種進行知識擴充的有效方式。與此同時，在文獻案例中也可以提煉和總結(jié)進行德育的思政元素，把這些元素融入知識教學(xué)將助推“動物生物學(xué)”的高質(zhì)量建設(shè)和全面育人的目標的實現(xiàn)。（剩余6581字）
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文獻引入“動物生物學(xué)”教學(xué)中的思政元素挖掘與融合
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