CFD方法在普通本科“傳熱學(xué)”教學(xué)中應(yīng)用淺析

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［摘 要］ “傳熱學(xué)”是能源動(dòng)力類專業(yè)最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，隨著高校教育教學(xué)改革的不斷深化以及碳達(dá)峰碳中和決策的提出，“傳熱學(xué)”課程的教學(xué)改革成為一項(xiàng)重要任務(wù)。然而，熱量傳遞過程的抽象性和復(fù)雜性導(dǎo)致“傳熱學(xué)”教學(xué)效果不佳，傳統(tǒng)的教學(xué)方法如講授法、案例分析法等已經(jīng)難以使課程教學(xué)目標(biāo)有效達(dá)成。通過引入CFD方法對教學(xué)過程中最復(fù)雜的換熱現(xiàn)象——沸騰換熱進(jìn)行數(shù)值模擬，形象生動(dòng)地展示沸騰現(xiàn)象以及沸騰換熱的影響因素，通過強(qiáng)大的圖形顯示功能，使學(xué)生更易于理解和掌握課程中的基本理論，能有效解決課程教學(xué)中的一些難以講解的問題，提高多媒體課堂教學(xué)水平。（剩余6162字）