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[摘 要] 在新工科視域下,培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的創(chuàng)新交叉型工科人才成為課程的重要目標(biāo)。面向新工科人才的培養(yǎng)需求,“工程有限元與數(shù)值計(jì)算”課程的雙語(yǔ)建設(shè)勢(shì)在必行。西安交通大學(xué)持續(xù)開(kāi)展課程雙語(yǔ)建設(shè),在分析教學(xué)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)課程目標(biāo)修訂、教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)及考核體系的完善,充分結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂、教研融合型實(shí)驗(yàn)、前沿牽引的PBL項(xiàng)目式教學(xué)改革,提升了雙語(yǔ)教學(xué)效果。(剩余5264字)
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新工科視域下“工程有限元與數(shù)值計(jì)算”雙語(yǔ)課程體系探索與實(shí)踐
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