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新時代的德治視角下教師師德現(xiàn)狀探析

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［摘 要］ 近年來，師德問題逐漸成為社會焦點之一，《中小學教師培訓課程指導標準（師德修養(yǎng)）》雖然明確了相關標準，但師德問題仍時有發(fā)生。新時代的德治繼承并超越了傳統(tǒng)德治，符合時代要求，其對師德現(xiàn)狀的探析具有重要指導價值。結合新時代的德治內(nèi)涵梳理其與師德的聯(lián)系，能為探析新時代的德治視角下的師德問題奠定基礎，相關的改進建議則能為師德水平的提升提供新的思路與參考。（剩余8873字）

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