艦艇蒸汽動力實戰(zhàn)化教學與課程思政聯(lián)動實踐研究

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［摘 要］ 在軍隊院校廣泛深入開展實戰(zhàn)化教學改革和課程思政教學改革的大背景下，考慮在專業(yè)實踐課教學中引入實戰(zhàn)化教學和課程思政元素，通過教學設(shè)計，使二者聯(lián)動并相互促進，提升實踐教學效果和思政育人水平。以艦艇蒸汽動力專業(yè)實踐課程為例，研究教學設(shè)計的基本思路、教學實施方法，分析實踐后的教學效能。結(jié)果表明，該方法和思路可有效提升教學效果，也能為艦艇動力專業(yè)實踐課程和同類專業(yè)課程教學改革提供借鑒。（剩余6388字）