高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育融合新路徑探析

［摘 要］ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育相融合是高職院校培養(yǎng)高素質高技能人才的新路徑。高職院校不僅注重理論知識的傳授，還注重培養(yǎng)學生的生產勞動技能，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育的融合奠定了基礎。從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育內涵及融合依據(jù)著手，闡述了二者的融合意義及融合中出現(xiàn)的問題，并提出秉持協(xié)同育人觀念，建設完整系統(tǒng)的融合機制，打造多方育人平臺，營造融合共贏的育人環(huán)境的提升對策，以期促進我國創(chuàng)新型技術技能人才培養(yǎng)質量的進一步提高。（剩余7111字）