英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“綜合英語(yǔ)”課程LCV教學(xué)模式的構(gòu)建研究

——以桂林旅游學(xué)院為例

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［摘 要］ 新文科建設(shè)背景下課程改革是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)尋求變革的一個(gè)突破口。長(zhǎng)期以來(lái)，應(yīng)用型英語(yǔ)本科“綜合英語(yǔ)”課程存在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、課文內(nèi)容理解不透、語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)偏少等問(wèn)題，針對(duì)以上問(wèn)題嘗試構(gòu)建融合語(yǔ)言、內(nèi)容和價(jià)值為一體的綜合英語(yǔ)LCV教學(xué)模式，并以桂林旅游學(xué)院為例開(kāi)展實(shí)踐研究，提出融入文旅元素、實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂、依托問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、細(xì)化過(guò)程評(píng)價(jià)的教學(xué)實(shí)施路徑，取得良好效果，期望能為同類(lèi)型院校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革提供參考。（剩余6444字）