高等農(nóng)業(yè)院校“豬生產(chǎn)實(shí)習(xí)”課程建設(shè)的探索與創(chuàng)新

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［摘 要］ 在非洲豬瘟疫情大背景下，動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心骨干必修課“豬生產(chǎn)實(shí)習(xí)”面臨著傳統(tǒng)組織形式可操作性大幅降低、課程思政元素融入不足、課程內(nèi)容落后于當(dāng)前生產(chǎn)實(shí)際，以及學(xué)生課堂參與度低和學(xué)習(xí)熱情普遍不高等問(wèn)題。基于以上挑戰(zhàn)，從教學(xué)模式、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面對(duì)課程進(jìn)行了系列創(chuàng)新性改革，提出了融合一二課堂的線上校企協(xié)同育人、重視學(xué)生價(jià)值觀教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、打造“產(chǎn)—教—研”一體的動(dòng)態(tài)課程知識(shí)體系和設(shè)置翻轉(zhuǎn)課堂與多元化考評(píng)環(huán)節(jié)等舉措，并在實(shí)施后取得了理想效果，可以為非洲豬瘟疫情大背景下農(nóng)科實(shí)習(xí)實(shí)踐類(lèi)課程的順利開(kāi)展提供借鑒與參考。（剩余9544字）