“雙創(chuàng)”背景下經(jīng)濟管理類任選課教學(xué)改革研究

——以“財務(wù)管理”課程為例

［摘 要］ 在目前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系仍不夠健全完善的情況下，經(jīng)管類任選課是非經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)所需經(jīng)濟管理知識的重要途徑，但現(xiàn)有經(jīng)管類任選課普遍存在無法滿足學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐需求的局限性。以“財務(wù)管理”課程為例，提出了通過改革現(xiàn)有經(jīng)管類任選課以豐富完善高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的思路，分析了“雙創(chuàng)”背景下經(jīng)管類任選課教學(xué)需向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類任選課改革的必要性，并分析了當(dāng)前“財務(wù)管理”課程教學(xué)中普遍存在的問題，提出了“財務(wù)管理”課程教學(xué)改革的策略，以期為高校健全完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系和提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的教學(xué)改革探索提供參考。（剩余7060字）