“創(chuàng)客思維”融入策劃類課程項(xiàng)目化教學(xué)模式探究

［摘 要］ 圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)模式創(chuàng)新目標(biāo)，以提升學(xué)生思維認(rèn)知為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)策劃類課程內(nèi)容模塊，強(qiáng)調(diào)思維訓(xùn)練方法的重要性，注重分層分類設(shè)計(jì)和過程評(píng)價(jià)。通過“創(chuàng)客思維”理念引領(lǐng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和自我效能感，找準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)核心優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以項(xiàng)目式的任務(wù)設(shè)置和問題解決，引導(dǎo)學(xué)生成為課堂上的創(chuàng)客。課程不僅鍛煉和提高了學(xué)生小組協(xié)作、調(diào)查研究、文字組織和推廣展示等方面的能力，也為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)未來潛在的創(chuàng)客提供了參考。（剩余7115字）