教育專業(yè)實習生職業(yè)適應(yīng)探析

［摘 要］ 教育實習是師范生入職前獲得實踐性經(jīng)驗、將理論知識與實踐技能相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過問卷和訪談對河西地區(qū)H高校師范教育專業(yè)實習生身心適應(yīng)、理念適應(yīng)、能力適應(yīng)、知識適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)等方面展開調(diào)查，依此提出合理化建議：做好實習前培訓與準備工作；加強實習生職業(yè)道德素養(yǎng)；高校在專業(yè)課程設(shè)置上要凸顯實踐性知識的重要價值；重視實習學校的選擇，建立多元化實習評價機制；完善實習制度，優(yōu)化實習環(huán)境。（剩余6847字）