通識課“植物與人類生活”課程思政的探索與實踐

——以南京師范大學為例

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［摘 要］ 課程思政是高校為實現(xiàn)立德樹人而將思想政治教育融入課程教學的一種重要探索。在通識課程中進行課程思政的教學改革，有助于探討通識課程中育人功能的發(fā)揮。根據(jù)南京師范大學示范課程改革的教學實踐，修訂了通識課“植物與人類生活”的教學大綱，主要通過挖掘課程中蘊含的思政元素，更新教學內(nèi)容，并改革教學方法，從而實現(xiàn)價值引導、能力培養(yǎng)和知識傳授的同向同行。（剩余6963字）