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[摘 要] 智能時代,技術(shù)的發(fā)展為我國教育教學改革轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了創(chuàng)新的曙光,與此同時,高校思想政治理論課教學面臨諸多風險與機遇,智能時代催生了信息“繭房”效應,削弱了政治話語的影響,也“沒有從根本上破解思政課教學‘思想’之謎”;但另一方面,智能技術(shù)實現(xiàn)了相對的“精準教學”,促進了教學評估與反饋,從而有效改善了思政課的教學質(zhì)量。(剩余6566字)
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智能時代高校思政課教師教學改革芻議
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