出國留學短期英語強化教學的提升策略研究

——基于對出國訪問學者英語有效交際能力的作用和影響

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［摘 要］ 通過對277名出國訪問學者和29名從事出國留學短期英語強化教學工作的教師的問卷調查，結合對6名正在國外訪學的中國學者的專題采訪，基于ESP教學理論，深度剖析了出國留學短期英語強化教學所面臨的現(xiàn)實困境與相關問題對出國訪問學者英語有效交際能力的制約和影響，總結了提升出國留學短期英語強化教學效果的策略：借鑒ESP教學理論，夯實教學體系的科學性；強調教與學的一致性；彰顯培訓理念的前瞻性，以期在有限的培訓時間內實現(xiàn)更好的培訓效果。（剩余8333字）