高校在線開放課程學(xué)分認定機制的研究

［摘 要］ 隨著在線開放課程的快速發(fā)展，在線開放課程學(xué)分認定的實踐探索已成為高校學(xué)分制改革的重要內(nèi)容。從高校在線開放課程學(xué)分認定現(xiàn)狀著手，分析了當前在線開放課程學(xué)分認定存在的問題與困難，并從把好課程質(zhì)量關(guān)、建立引入課程遴選制、完善教學(xué)管理、加強教學(xué)監(jiān)督、提升信息化教學(xué)水平、優(yōu)化平臺功能、完善政策制度、探索有效校際學(xué)分互認八個方面闡述了在線開放課程學(xué)分認定機制的構(gòu)建策略，以期能為高校在線開放課程學(xué)分認定工作提供借鑒。（剩余6695字）