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[摘 要] 在當前國家提出建設(shè)海洋強國戰(zhàn)略目標,以及日益重視深海研究的大形勢下,推動海洋教育的多元化、促進大學課程的國際化是提高教育質(zhì)量的一項重要措施。為了適應當前高等教育的發(fā)展趨勢,以中國地質(zhì)大學(武漢)海洋科學專業(yè)“大洋底構(gòu)造地質(zhì)學”課程為例,指出了課程在教學內(nèi)容與教學理念方面存在的不足,提出了開展課程體系優(yōu)化、教學內(nèi)容更新、教學方法與手段改革等國際化建設(shè)的思路,總結(jié)了教學團隊經(jīng)過多年實踐所探索出的一系列特色舉措及取得的效果。(剩余5970字)
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“大洋底構(gòu)造地質(zhì)學”課程國際化建設(shè)探析
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