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[摘 要] 通過論述民航院校開設(shè)系統(tǒng)仿真技術(shù)類課程的重要性,對比分析國內(nèi)外同類課程內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)目前國內(nèi)系統(tǒng)仿真技術(shù)類課程大多針對線性控制系統(tǒng),而針對非線性系統(tǒng)控制仿真應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容較為欠缺。分析民航類專業(yè)研究生培養(yǎng)體系,提出系統(tǒng)仿真技術(shù)類課程的培養(yǎng)目標(biāo),并在現(xiàn)有同類課程教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上創(chuàng)新性地提出了非線性控制系統(tǒng)仿真的教學(xué)內(nèi)容,從而使課程教學(xué)內(nèi)容能夠更完整地覆蓋控制科學(xué)理論體系;圍繞教學(xué)內(nèi)容提出了更有效的教學(xué)方法,針對民航專業(yè)中飛行器設(shè)計(jì)中的熱門問題引入案例教學(xué),從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。(剩余6415字)
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民航院?!跋到y(tǒng)仿真技術(shù)”研究生課程建設(shè)
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民航院校“系統(tǒng)仿真技術(shù)”研究生課程建設(shè)
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