新農科建設需求下農業(yè)氣象學信息化多元教學方法改革與探索

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［摘 要］ 新農科建設是新時期高等農業(yè)教育教學改革的重要方向，“農業(yè)氣象學”作為涉農類專業(yè)的必修課程，如何進行課程改革以滿足新農科人才培養(yǎng)需求是亟須解決的問題?？偨Y在新農科建設需求下農業(yè)氣象學信息化多元教學方法改革的經驗和做法。課程改革主要從轉變教學理念、重組教學內容、創(chuàng)新教學方法、建立多元考核和挖掘思政元素等五方面入手，借助現(xiàn)代信息技術，充分開發(fā)教育資源、有效優(yōu)化教育過程、系統(tǒng)重塑教學內容、精心設計課程思政，以提高知識學習與生產實踐的關聯(lián)度，提升教學的高度、寬度和溫度，助力新農科人才培養(yǎng)，為鄉(xiāng)村振興提供更強有力的人才支撐。（剩余6367字）