基于課程思政理念下《乙醛》的教學(xué)設(shè)計(jì)案例

［摘 要］ 課程思政就是將思政元素與非思想政治理論課程的教育教學(xué)工作相融合，建立德智兼顧的新教學(xué)系統(tǒng)。化學(xué)作為學(xué)生高中階段的必修課程，對學(xué)生發(fā)展有重要意義，作為教師要有意識、有計(jì)劃地在教學(xué)設(shè)計(jì)中融入思政元素，把基礎(chǔ)教育與人文素養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)全方位的高素質(zhì)人才。以《乙醛》一節(jié)為例，通過教材分析、學(xué)情分析，明確課程目標(biāo)，基于課程思政進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，為身處教育一線的教師提供可參考的教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余7101字）