光電專業(yè)本科生學(xué)習(xí)主動(dòng)性現(xiàn)狀及對(duì)策

[摘 要] 光電信息科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)涉及教與學(xué)兩個(gè)并行但又相互關(guān)聯(lián)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的兩個(gè)直接因素，光電專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性問題長(zhǎng)期困擾著一線教師，嚴(yán)重制約了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。為了切實(shí)提高光電專業(yè)本科生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，采用問卷調(diào)查的方式，對(duì)光電專業(yè)本科學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)行研究，并通過數(shù)據(jù)量化分析研究目前光電專業(yè)本科學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性現(xiàn)狀和存在的問題，找到了影響學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的主要因素和成因，并提出了具體的建議和舉措。（剩余7299字）