關(guān)于“數(shù)字集成電路驗證技術(shù)”課程教學過程探究

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[摘 要] 隨著集成電路技術(shù)的飛速發(fā)展，片上系統(tǒng)（SOC）已經(jīng)成為當今集成電路的主流。SOC系統(tǒng)級芯片驗證是目前芯片設(shè)計過程中的重要環(huán)節(jié)，其相關(guān)人才需求更是迫切。然而，集成電路領(lǐng)域里對芯片進行硅前驗證的相關(guān)課程卻非常少。因此，在集成電路與集成系統(tǒng)專業(yè)開設(shè)“數(shù)字集成電路驗證技術(shù)”課程就顯得非常必要。通過探究“數(shù)字集成電路驗證技術(shù)”課程教學內(nèi)容，科學系統(tǒng)地分析了課程在教學中存在的主要問題，在授課方式、授課內(nèi)容、實驗平臺、師生互動、教學手段等方面提出了行之有效的改進措施，從而為該課程的教學改革提出了改進方案。（剩余6862字）