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[摘 要] 思政入課堂是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要手段,思政元素有機(jī)融入理工課程是目前教學(xué)改革的重要方向之一。結(jié)合光學(xué)發(fā)展歷史悠久、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、軍事國(guó)防等領(lǐng)域的重要地位,從學(xué)史增信、鑒往知來(lái)、家國(guó)情懷、使命擔(dān)當(dāng)、理論聯(lián)系實(shí)際等角度對(duì)工程光學(xué)課程思政案例進(jìn)行設(shè)計(jì),將各思政元素有機(jī)融入課程知識(shí)點(diǎn)中,以期為相關(guān)課程思政教育提供案例參考。(剩余7450字)
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工程光學(xué)課程思政案例設(shè)計(jì)
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