高職中醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思考

[摘 要] 針對(duì)高職院校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中存在學(xué)生參與面不廣、缺乏健全的考核和評(píng)價(jià)機(jī)制、與專業(yè)能力培養(yǎng)緊密度不夠等問題，提出了假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循廣泛參與原則、對(duì)接專業(yè)原則、就近就便原則、循序漸進(jìn)原則和安全原則，并提出了建立和完善社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制、突出專業(yè)實(shí)踐與專業(yè)能力培養(yǎng)、將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案、加強(qiáng)校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)等具體要求，以期充分實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人效果。（剩余6936字）