信息技術(shù)與法學(xué)課程整合的教學(xué)模式探究

[摘 要] 新時(shí)期教育背景下，課程教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合程度越來越高，信息技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了教學(xué)技術(shù)的變革，為課程教學(xué)提供了多種形式的輔助。法學(xué)課程兼具理論性與實(shí)踐性，高素質(zhì)的法學(xué)人才既要熟練掌握龐大的法學(xué)知識體系，又要具備應(yīng)用法學(xué)知識靈活解決實(shí)際問題的能力，意味著法學(xué)課程必須摒棄傳統(tǒng)的低效教學(xué)模式，轉(zhuǎn)而使用高效的信息技術(shù)教學(xué)技術(shù)。（剩余7088字）