基于MOOC平臺(tái)的“英語(yǔ)閱讀”教學(xué)改革

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[摘 要] 針對(duì)“英語(yǔ)閱讀”教學(xué)中存在的課堂閱讀量不足、閱讀材料面窄、信息技術(shù)應(yīng)用不足、學(xué)生課后作業(yè)難以督促檢查等問(wèn)題，基于移動(dòng)學(xué)習(xí)理論實(shí)施線上線下混合教學(xué)模式。在MOOC平臺(tái)上建立在線教學(xué)資源，主要資源包括PPT、擴(kuò)展閱讀材料、作業(yè)、討論主題等，從而擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，擴(kuò)展閱讀材料領(lǐng)域，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)情況，有效督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生利用手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)終端進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成，有效提高學(xué)生閱讀能力。（剩余5494字）