新工科人工智能人才培養(yǎng)的專業(yè)課程思政探究

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[摘 要] 通過(guò)研究新工科背景下人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)的專業(yè)課程思政建設(shè)問(wèn)題，探索人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)課程中融入思想政治教育內(nèi)容的方法，從而使專業(yè)課程與課程思政元素有機(jī)融合，構(gòu)建融入思想政治內(nèi)容的專業(yè)課程體系，建立應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式。通過(guò)沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)和工業(yè)智能部分專業(yè)課程中的思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)課程課堂教學(xué)與思想政治教育的同向同行，發(fā)揮了專業(yè)課程的育人作用，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，推動(dòng)高校立德樹(shù)人工作的開(kāi)展。（剩余5607字）