高職院校線上線下教學模式對比調(diào)查研究

[摘 要] 從教師和學生兩個角度，在對高職院校線上線下兩種教學模式相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)進行分析的基礎(chǔ)上，挖掘了線上線下兩種教學模式在課堂形式、教學資源、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等方面的優(yōu)缺點，針對高職院校的信息化教學改革提出了幾條建議：教學是根本，信息是手段;明確網(wǎng)絡教學資源建設(shè)定位;課堂互動體現(xiàn)專業(yè)特色，切忌一刀切;作業(yè)布置分工合理，獎懲分明;利用網(wǎng)絡教學平臺精準考評;完善各項保障措施，師資是基石;培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，適應新時代發(fā)展需求。（剩余7110字）