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摘 要：“雙減”政策的根本目的是引導(dǎo)學(xué)校和教師向“減負(fù)增質(zhì)”的方向變革，以達(dá)到“高效低耗”的高質(zhì)量教學(xué)目標(biāo)，滿(mǎn)足優(yōu)質(zhì)教育的普遍需求。在“雙減”背景下，在高中生物教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和模式、優(yōu)化作業(yè)形式、延展課堂，提升教學(xué)工作的質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科育人的方向轉(zhuǎn)變。（剩余3018字）
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“雙減”背景下的高中生物教學(xué)改革
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