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論教學(xué)判斷的內(nèi)涵與方法

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摘   要：“教學(xué)判斷”是指教師有意識地將判斷思維運用于教學(xué)實踐，以智慧和巧妙的方式處理關(guān)鍵教學(xué)事件和問題，促進學(xué)生綜合能力與素養(yǎng)發(fā)展的活動。在具體的教學(xué)情境中，教師要積極運用感知判斷法、洞悉判斷法、延遲判斷法、聯(lián)想判斷法和“靜悟”判斷法進行有效的教學(xué)判斷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，發(fā)展學(xué)生的非認知能力。（剩余3040字）

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