基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的復(fù)述能力

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摘   要：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)以真實(shí)情境為背景，基于現(xiàn)實(shí)問題，運(yùn)用學(xué)科知識(shí)，以學(xué)生為主體，是落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的最好載體和路徑。本文結(jié)合教學(xué)案例，介紹了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)   英語(yǔ)篇章復(fù)述能力   思維能力

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）提出，義務(wù)教育階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是：通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。（剩余2339字）