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摘 要：道德與法治學科在基礎教育階段始終占據(jù)重要的地位，對學生心智的成長具有十分重要的作用?！吧疃葘W習”是指學生在教師的科學指導下，通過信息加工、自主探究、獨立思考、遷移應用、問題解決等認知加工方式，形成對道德與法治知識的深度理解，從而培養(yǎng)學生的高階思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。（剩余2852字）
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深度學習視域下的初中道德與法治教學
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