語文課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)描述要素及特點(diǎn)淺析

——《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》解讀

摘   要：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》新增的“學(xué)業(yè)質(zhì)量”部分內(nèi)容，分學(xué)段提出具體的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)一個(gè)素養(yǎng)、兩個(gè)目標(biāo)、三類情景、四種活動(dòng)四個(gè)要素展開描述，整體刻畫學(xué)生不同學(xué)段學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征，讓學(xué)生語文素養(yǎng)具體化、鮮明化。學(xué)業(yè)質(zhì)量描述呈現(xiàn)綜合性、階段性、指導(dǎo)性的特點(diǎn)，對(duì)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)評(píng)價(jià)有重要的指導(dǎo)意義，對(duì)提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)具有重要作用。（剩余3299字）