“五育融合”視域下班級(jí)管理的新路徑

[摘    要]班級(jí)管理是一個(gè)由多種要素構(gòu)成的復(fù)雜活動(dòng)，是學(xué)校管理的核心工作。新時(shí)代背景下，基于“五育融合”視角對(duì)班級(jí)管理實(shí)踐路徑進(jìn)行新定位，是實(shí)現(xiàn)全面育人的基礎(chǔ)。在對(duì)目前班級(jí)管理中“五育融合”缺位現(xiàn)象分析的基礎(chǔ)上，提出了德育為先、智育為基、體育為根、美育為境、勞動(dòng)為方的管理理念，以期實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)管理活動(dòng)內(nèi)涵和價(jià)值的重新定位，為新時(shí)代班級(jí)管理的實(shí)踐路徑找到正確發(fā)展思路。（剩余5683字）