“為愛下廚”，讓勞動(dòng)教育更有生命力

[摘    要]“為愛下廚”是一門接地氣、有生命力、對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)更有促進(jìn)作用、能夠提升其勞動(dòng)品質(zhì)的校本課程。教師與家長(zhǎng)聯(lián)手實(shí)施“為愛下廚”課程，從有針對(duì)性的定向設(shè)計(jì)出發(fā)，通過(guò)必要的技能訓(xùn)練，最終促使學(xué)生在臺(tái)上勇于動(dòng)手操作，呈現(xiàn)勞動(dòng)成果。學(xué)校應(yīng)通過(guò)高質(zhì)量的評(píng)價(jià)進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生，促使他們具備工匠精神、提升審美素養(yǎng)、凸顯個(gè)性創(chuàng)新，讓勞動(dòng)的正效應(yīng)充盈在更大的時(shí)空內(nèi)。（剩余5395字）