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構(gòu)建現(xiàn)代語境下的朱子文化傳承格局

——以“漳州朱子文化”為例

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[摘    要]“漳州朱子文化”校本課程指的是以校本課程開發(fā)搭建“漳州朱子文化”融入課堂、融入學(xué)校文化建設(shè)的載體，依托漳州豐厚的鄉(xiāng)土文化資源，挖掘其深厚的人文價值、教育價值。本文選取在各個價值維度上有顯著代表性的人物朱熹，知漳一年所帶來的深遠(yuǎn)影響，其偉大事跡、優(yōu)良品格、卓著貢獻(xiàn)都值得充分發(fā)掘，從而全面而深刻展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。（剩余5514字）

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