在道德與法治課中破解學(xué)生知行脫節(jié)問(wèn)題的三點(diǎn)思考

【關(guān)鍵詞】道德與法治；知行合一；思想認(rèn)識(shí)；家校共育

【中圖分類號(hào)】G623.15  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2023）09-0089-02

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在道德與法治課堂上獲得的道德認(rèn)知難以轉(zhuǎn)化為道德行為，存在知行脫節(jié)的現(xiàn)象。原因多種多樣，如：第一，在道德與法治課堂上，許多教師往往關(guān)注學(xué)生的道德認(rèn)知，對(duì)他們的道德行為養(yǎng)成及保持關(guān)注較少。（剩余1824字）