運(yùn)用語(yǔ)境　提升素養(yǎng)

語(yǔ)文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)和語(yǔ)境關(guān)系密切。語(yǔ)境既是語(yǔ)文課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的有機(jī)組成部分，也是語(yǔ)文課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的形成、呈現(xiàn)以及評(píng)價(jià)的有效載體。正因?yàn)槿绱?，無論是《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，還是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，為有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，都一改20世紀(jì)后半葉“去情境化”的教學(xué)傾向，十分重視“情境創(chuàng)設(shè)”。（剩余960字）