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【摘 要】童漫這一藝術(shù)形式蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,如審美價(jià)值和啟迪價(jià)值。相應(yīng)地,用童漫作為課程資源來進(jìn)行作文教學(xué)則有激趣誘思價(jià)值、思維養(yǎng)成價(jià)值和言語訓(xùn)練價(jià)值。童漫作文教學(xué)能夠較好地攻克作文教學(xué)中的諸多難題:童漫作文為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的助推器,幫助學(xué)生深入思考和連續(xù)思考;童漫作文為學(xué)生插上想象的翅膀,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造性思維品質(zhì);童漫作文為學(xué)生的言語表達(dá)調(diào)試和轉(zhuǎn)化提供支架,幫助學(xué)生豐富其內(nèi)部語言同時(shí)順利轉(zhuǎn)化為外部語言;童漫作文為學(xué)生的語言多種表達(dá)方式創(chuàng)設(shè)平臺(tái),訓(xùn)練學(xué)生以敘事為核心的多種表達(dá)能力。(剩余3398字)
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