“數(shù)字勞動”視角下高職院校勞動教育創(chuàng)新研究

【摘 要】在數(shù)字化時(shí)代背景下，高職院校勞動教育正經(jīng)歷著深刻的變革。高職院校勞動教育應(yīng)回歸勞動本質(zhì)，強(qiáng)化“人本屬性”的勞動價(jià)值引領(lǐng)；優(yōu)化課程體系，構(gòu)建“智慧數(shù)字”的勞動教育模式；引入多元師資，加強(qiáng)“數(shù)技專長”的教師隊(duì)伍建設(shè)；筑牢權(quán)益保障，營造“內(nèi)生可持續(xù)”的教育生態(tài)環(huán)境?；诖?，促進(jìn)新時(shí)代高職院校勞動教育向縱深推進(jìn)，筑牢數(shù)字中國高技能高素質(zhì)職業(yè)教育人才的數(shù)字勞動底色。（剩余7341字）