新高考背景下數(shù)學(xué)解題教學(xué)的應(yīng)然追求、實(shí)然樣態(tài)與使然路向

【摘 要】新高考背景下的數(shù)學(xué)解題教學(xué)，應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，突出學(xué)生的高階思維培養(yǎng)，大力加強(qiáng)數(shù)學(xué)試題的應(yīng)用性、探究性、開放性教學(xué)。當(dāng)前的數(shù)學(xué)解題教學(xué)存在著計(jì)劃性不強(qiáng)、對學(xué)生關(guān)注不夠、教學(xué)主旨不明等問題。數(shù)學(xué)解題教學(xué)要立足應(yīng)用性教學(xué)，加強(qiáng)問題的解法教法研究；立足探究性教學(xué)，提高學(xué)生的元認(rèn)知水平；立足開放性教學(xué)，注重學(xué)生的高階思維培養(yǎng)。（剩余6411字）